Reglamento general de la Universidad

Titolo I PARTE GENERALE

Art. 1 Reglamento general: contenido y articulación

  1. El reglamento general del la Universidad, según cuanto se prevé en los art. 16, 18 y 20 del Estatuto, contiene todas las normas concernientes a la organización de la Universidad Telemática e-Campus, en particular por lo que se refiere al funcionamiento de los órganos institucionales, Consejo de la Facultad, Consejo del curso de estudios y la activación, modificación y desactivación correspondientes.

Asimismo, fija las funciones de dichos órganos, definiendo sus ámbitos de competencia y remitiendo a reglamentos específicos por lo que respecta a las modalidades operativas de los mismos

  1. El Reglamento General de la Universidad es decidido por el Consejo de Administración

  2. El reglamento general se articula, además de en este Título I – Parte general, en el Título II – Órganos de la Universidad, en el Título III - Estructuras científicas, didácticas y de servicio y en el Título IV - Normas comunes y finales.

Art. 2 Órganos

  1. Los órganos de la Universidad Telemática e-Campus son:

  • el Presidente de la Universidad e-Campus;

  • el Consejo de Administración;

  • el Rector;

  • el Claustro.


Art. 3 Estructuras de la Universidad

  1. La Universidad se articula en estructuras organizativas primarias y derivadas.

  2. Son estructuras organizativas primarias de las Facultades, los Departamentos y las Instituciones; son estructuras organizativas derivadas los Centros de investigación y los Centros de servicios.

  3. Asimismo, son estructuras de la Universidad las estructuras de administración.

  4. Cada profesor e investigador debe estar relacionado con un solo Departamento o Instituciones de la Universidad.


Título II ÓRGANOS DE LA UNIVERSIDAD


Art. 4 Presidente

  1. El Presidente es el representante legal de la Universidad e-Campus; es nombrado y asume el papel dictado por el art. 8 del Estatuto.

  2. En particular:

  1. Se encarga de garantizar el cumplimiento de las finalidades estatutarias

  2. Preside el Consejo de Administración

  3. Promueve todas las acciones encaminadas a favorecer el desarrollo de la Universidad


Art. 5 Consejo de Administración

  1. El Consejo de Administración de la Universidad e-Campus tiene la composición, las reglas de funcionamiento y las competencias según cuanto prevén los art. 9, 10 y 11 del Estatuto.


Art. 6 Rector

  1. El Rector es la autoridad académica que representa la Universidad. Es nombrado por el Consejo de Administración y desempeña las funciones referidas en el art. 12 del Estatuto.


Art. 7 Senado académico

  1. Tal como se prescribe en el art. 13 del Estatuto, forman parte del Claustro:

  1. el Rector, que lo preside;

  2. los Decanos.

  1. Después, participan, con voto consultivo, el Director general, si ha sido nombrado, y el Presidente de la Universidad.

  2. En caso de ausencia o impedimento del Recto, el Claustro es presidido por el Decano con más antigüedad en el cargo.

  3. Al Claustro académico le competen todas las actividades previstas en el apartado 2 del art. 13 del Estatuto.

  1. proponer al Consejo de Administración modificaciones en el Estatuto de la Universidad e-Campus en materia didáctica y científica;

  2. establecer las propuestas del reglamento didáctico de la Universidad y de los reglamentos didácticos específicos de los cursos de estudios y de otros cursos activados por la Universidad e-Campus, a partir de la propuesta de los Consejos de las estructuras didácticas cuando sea de su competencia, para someterlas a la aprobación del Consejo de Administración;

  3. proponer al Consejo de Administración la constitución, modificación y desactivación de las estructuras didácticas y de investigación de la Universidad e-Campus;

  4. formular propuestas y expresar opiniones al Consejo de Administración sobre los programas de desarrollo de la Universidad e-Campus;

  5. establecer las direcciones de la actividad de investigación;

  6. proponer al Consejo de Administración las convocatorias de los profesores numerarios;

  7. expresar su opinión sobre los criterios para la distribución de los recursos financieros para el personal docente y para las financiaciones para la investigación;

  8. adoptar su reglamento interno de funcionamiento.


Título III ESTRUCTURAS CIENTÍFICAS, DIDÁCTICAS Y DE SERVICIO


  Art. 8 Las estructuras

  1. Las estructuras de la Universidad son:

  1. La Facultad

  2. El Consejo de cursos de estudios

  3. El Departamento

  4. La Comisión Didáctica Permanente

  5. El Centro de Investigación

  6. Las estructuras de servicio


Art. 9 Las Facultades

  1. La Facultad es, bajo el aspecto didáctico, la estructura fundamental a la que pertenecen los docentes y constituye la estructura didáctica primaria de la Universidad. Las Facultades, relacionadas con los cursos de estudios instituidos en la Universidad e-Campus, son:

  1. Facultad de ECONOMÍA

  2. Facultad de JURISPRUDENCIA

  3. Facultad de INGENIERÍA

  4. Facultad de FILOSOFÍA Y LETRAS

  5. Facultad de PSICOLOGÍA

  1. Además de las estructuras didácticas básicas representadas por las Facultades, la Universidad e-Campus puede activar las siguientes estructuras didácticas:

  • los cursos de estudios, articulados en licenciaturas, máster y cursos de especialización;

  • los doctorados de investigación;

  • los máster de I° y II° nivel

  1. Cada estructura didáctica es regida por un Consejo, suyas competencias y cuyo funcionamiento están regulados por un reglamento interno específico.


Art. 10 Órganos de la Facultad

  1. Son órganos de las Facultades:

  • el Consejo de la Facultad;

  • el Decano de la Facultad;

  • los Consejos de los cursos de estudios;

  • los Directores de los cursos de estudios.


Art. 11 Consejo de la facultad

  1. La Facultad es regida por el Consejo de la Facultad, formado por los profesores numerarios e interinos pertenecientes a la propia Facultad.

  2. El Consejo de la Facultad asegura la coordinación y la armonía de los objetivos formativos de todas las actividades didácticas, de tutoría y de orientación promovidas por la Facultad y por todas las estructuras didácticas activadas en su seno.

  3. El Consejo de la Facultad, según el art. 16 del Estatuto, está formada por el decano y por los profesores numerarios relacionados con la Facultad.El Consejo de la Facultad asume las tareas definidas en el apartado 4 del art. 16 del Estatuto, en particular debe decidir:

  1. sobre el calendario académico y sobre la articulación didáctica interna;

  2. sobre el compromiso didáctico de los docentes, en relación de los cursos de estudios en los que participan y con los compromisos didácticos de cada uno asumidos globalmente en dicho marco;

  3. sobre las propuestas de institución, activación y desactivación de los cursos de estudios;

  4. sobre la aprobación de proyectos de experimentación y de innovación didáctica, propuestos por los Consejos de los cursos de estudios, previa opinión de la Comisión Didáctica permanente.


Art. 12 Decano

  1. El Decano, en conformidad con el art. 17 del Estatuto, es nombrado por el Consejo de Administración con encargo anual y puede ser confirmado.

  2. El Decano, según cuanto se prevé en el apartado 2 del art. 17 del Estatuto, para asegurar el correcto funcionamiento de las actividades didácticas de la Facultad, debe controlar el trabajo delos docentes, supervisar el correcto funcionamiento de la docencia y del desarrollo de los exámenes. En particular, según las modalidades que se definirán en el reglamento específico dictado por el Claustro, cada año se encargará de realizar un informe anual sobre la didáctica, completada con datos y comentarios sobre el número de alumnos, porcentajes de superación de los exámenes en relación con los inscritos y con los candidatos, retiradas y sus motivaciones, etc.

  3. El Decano coordina las actividades de los Directores de los cursos de estudios


Art. 13 Consejos de los cursos de estudios

  1. La Universidad Telemática e-Campus entrega los títulos correspondientes a los cursos de estudios instituidos y activados según los ordenamientos didácticos, dictados anualmente sobre la base de cuanto prevén las normas vigentes. La Universidad e-Campus se encarga asimismo de estudios postuniversitarios mediante la organización de Máster y Cursos de especialización; para conocer cada uno de estos, consulte los reglamentos específicos.

  2. El curso de estudios es regido por el Consejo del curso de estudios que está compuesto por los docentes responsables de las enseñanzas obligatorias.

  3. Cada Consejo de cursos de estudios:

  1. elabora y somete al Consejo pertinente la propuesta de reglamento didáctico del curso, así como las modificaciones del ordenamiento didáctico del curso;

  2. asegura el desarrollo de las actividades didácticas y de tutoría establecidas por el ordenamiento;

  3. se encarga de la coordinación de actividades didácticas desarrolladas en colaboración con más de un docente;

  4. define las reglas para la aprobación:

  5. de los planes de estudio de los estudiantes,

  6. de las prácticas de traslado desde la Universidad e-Campus y desde otras universidades italianas y extranjeras,

  7. del reconocimiento de los créditos obtenidos;

  8. se encarga de reconocer los estudios realizados en el extranjero por los estudiantes del curso de estudios;

  9. prepara el plan anual tutoría;

  10. expresa opiniones sobre el reconocimiento de los créditos correspondientes a las actividades formativas de nivel postsecundario;

  11. utiliza los resultados de los cuestionarios de evaluación de la didáctica y del resto de formas de evaluación, así como los datos objetivos correspondientes a la productividad de la didáctica, con el objetivo de mejorar la eficacia de la didáctica y proyectar intervenciones de recuperación y asistencia a los estudiantes;

  12. convoca al menos una reunión al año para la programación didáctica y al menos una reunión al año para la evaluación de los resultados de los exámenes y del resto de las pruebas de comprobación.

  1. El Consejo del curso de estudios expone al Consejo de la Facultad al que pertenece las exigencias para las que es necesaria la activación de enseñanzas.

  2. Según el art. 3, apartado 10 del D.M. 270/2004, la Universidad e-Campus puede entregar títulos de estudio conjuntamente con otras universidades italianas o extranjeras sobre la base de acuerdos oportunos

  3. Cada Facultad adopta los reglamentos didácticos de los cursos de estudios previa definición de las reglas comunes a los cursos de estudios que tienen lugar en la propia Facultad; estas reglas comunes disciplinan también las materias atribuidas a la Facultad por las leyes y por el Estatuto de Universidad.pprovati con le procedure previste nello Statuto dell'Ateneo. Los reglamentos didácticos de los cursos de estudios son debatidos, respetando la legislación vigente (incluidas las directivas europeas), por cada Facultad para todos los cursos de estudios relacionados con la misma y son aprobados con los procedimientos previstos en el Estatuto de la Universidad. Estos reglamentos se redactarán en conformidad con el ordenamiento didáctico y en el respeto de los derechos y deberes de los docentes y de los estudiantes, encaminados a especificar los aspectos organizativos del curso de estudios.

  4. Los Reglamentos didácticos de los cursos de estudios son dictados con decreto rectoral.

  5. El Reglamento didáctico de los Cursos de Estudios deberá prever:

  1. los objetivos formativos específicos del curso y el perfil profesional para el que se organizará el plan de estudios, los currículos ofrecidos a los estudiantes y, de ser necesario, las reglas de presentación de los currículos individuales;

  2. los requisitos de conocimientos necesarios para la introducción en el recorrido formativo , y de ser necesario, las modalidades para su comprobación;

  3. la lista de las enseñanzas, con la indicación de los sectores científico y de disciplinas académicas de referencia y de las articulaciones en módulos, así como las restantes actividades; los objetivos formativos específicos de cada enseñanza y de cualquier otra actividad formativa; el idioma de enseñanza (de ser diferente del italiano);

  4. la asignación de créditos formativos universitarios, en relación también con la posibilidad de transferencia de los mismos en el ámbito de la Unión Europea, para cada enseñanza o módulo de al menos 2 CFU y para cualquier actividad formativa diferente;

  5. los prerrequisitos de cada enseñanza y de cualquier otra actividad formativa;

  6. la organización de la impartición de la didáctica, del desarrollo de los exámenes y de otras pruebas de rendimiento de los estudiantes;

  7. el número crítico de créditos para inscribirse a años de curso posteriores al primero.

  1. Sobre los reglamentos didácticos, debe expresarse con opinión no vinculante la Comisión Didáctica Permanente, sobre todo para los aspectos de su competencia.

  2. Las disposiciones de los Reglamentos didácticos de los cursos de estudios concernientes a la discrepancia entre créditos asignados a las actividades formativas y los objetivos formativos programados específicos son deliberadas por los Consejos de la Facultad.


Art. 14 Director del curso de estudios

  1. El Consejo del curso de estudios está presidido por el Director del curso de estudios nombrado, cada tres años, por el Consejo de la Facultad, a partir de la propuesta de los docentes pertenecientes al Consejo del curso de estudios, entre los profesores ordinarios y asociados que lo componen.

  2. El Director del curso de estudios tiene la responsabilidad del funcionamiento del curso y presenta anualmente al Consejo de la Facultad un informe sobre la evolución del curso


Art. 15 Departamentos

  1. El Departamento es una estructura organizativa autónoma, para el desarrollo de la investigación y el desarrollo de la actividad didáctica en el ámbito de uno o varios sectores científico y de disciplina, homogéneos por finalidades o método

  2. La propuesta de constitución de un Departamento, que debe presentarse al Claustro, debe contener:

  1. la denominación

  2. la indicación de los sectores científico y de disciplinas académicas y su homogeneidad por finalidades o por método;

  3. las figuras profesionales del personal técnico y administrativa, los recursos más significativos considerados necesarios para la puesta en marcha del departamento, con la indicación de la posible transferencia desde otras estructuras de la Universidad.

  1. El Claustro, una vez oído el parecer del Consejo de Administración, aprueba la constitución del Departamento, con decisión mayoritaria de los componentes.

  2. De los Departamentos, una vez constituidos, pueden entrara a formar parte los profesores titulares y no titulares, los investigadores y los suplentes disponibles enmarcados en los sectores científico y de disciplinas académicas incluidos en los propios departamentos. En los casos de solicitud de traslado desde otra estructura de la Universidad, las instancias deben presentarse al Consejo del Departamento del que se desea formar parte y comunicarse al estructura de procedencia. El Consejo de Departamento decide la aceptación en un plazo de sesenta días desde la solicitud. Si la solicitud no se admite, el interesado puede presentar un recurso al Claustre, que decide de forma definitiva.

  3. Todas las modificaciones del departamento, incluido el posible cambio de los sectores científico y de disciplinas académicas consiguientes a la aceptación de las solicitudes de acceso o de renuncias, son decididas por el Claustro por mayoría de los componentes, una vez oída la opinión de las estructuras implicadas.

  4. El Claustro decide la desactivación de los departamentos si el número de profesores titulares que forman parte es inferior a siete, o tras haber constatado la falta de las condiciones para la continuación de la actividad del departamento, o a partir de la propuesta del consejo del departamento adoptada por mayoría de sus componentes.

El Claustro, una vez oído al Consejo de administración, destina los recursos del Departamento desactivado a otras estructuras de la Universidad.

  1. El Departamento puede articularse en secciones. Cada Departamento, para alcanzar sus objetivos institucionales y para su funcionamiento, adopta un reglamento interno que deberá contener también las modalidades de constitución y de funcionamiento de las posibles secciones. Este reglamento debe definir las modalidades para la elección de los representantes del personal técnico y administrativo dentro del Consejo del Departamento.


Art. 16 Comisión Didáctica permanente

  1. Tal como se prevé en el art. 4 del Estatuto, una Comisión didáctica permanente se encargará de supervisar, controlar y actualizar el sistema didáctico, a fin de mantener elevado el nivel de calidad de la impartición didáctica y garantizar la eficiencia de los servicios ofrecidos.

  2. La composición será por norma de cinco miembros, de los cuales al menos dos serán profesores de la Universidad e-Campus y al menos dos serán expertos del ámbito didáctico en e-learning.

  3. Cada año, la Comisión informará sobre el sistema didáctico, poniendo en evidencia las intervenciones necesarias o las modificaciones requeridas.


Art. 17 Centros de investigación

  1. Como se prevé en el art. 21 del Estatuto, las estructuras de investigación están instituidas en centros oportunamente organizados llamados “Centros de Investigación” para el desarrollo de los estudios que cada grupo, autónomamente formado, quiera realizar para sus objetivos específicos.

  2. Estos Centros de investigación serán autorizados por el Consejo de Administración con arreglo a fines específicos derivados de solicitudes precisas planteadas por los Consejos de Facultad o directamente por el Claustro. Su institución tendrá lugar solo si su actividad no entra en conflicto con las actividades de investigación de los Departamentos afines a las temáticas específicas, con los que se espera una total integración y complementariedad.

  3. Las autorizaciones para la institución tendrán lugar junto con la aprobación de un oportuno reglamento, el cual habrá sido redactado por los promotores de los Centros de investigación para la organización del centro según el siguiente esquema:

    1. Finalidad del centro por lo que se refiere al área de investigación y finalidad específica de las actividades previstas;

    2. Composición de la estructura de gestión del Centro en forma de Comité Científico Directivo; se admitirán personalidades externas a la Universidad e-Campus, pero la mayoría debe estar compuesta por profesores internos;

    3. Definición de las actividades de investigación previstas y organización de las mismas por lo que se refiere a:

      1. Recursos humanos e instrumentales necesarios

      2. Definición logística del desarrollo de las actividades

      3. Plan económico-financiero del centro

      4. Hipótesis de cobertura de los costes (fondos de investigación, acuerdos...)

      5. Planificación temporal de las actividades y de las operaciones financieras.

  1. La estructura de los Centros de investigación nombrará en su seno a un Director que asumirá la responsabilidad total del Centro. Normalmente no se prevén retribuciones para miembros de la Estructura de gestión ni de su Director. Los gastos de gestión correspondientes (cometidos, gastos generales, etc.) correrán a cuenta del Centro de investigación.

  2. Los Centros de investigación pueden solicitar al Consejo de Administración la financiación de la constitución en términos de anticipo de efectivo en relación con el programa de autofinanciación previsto.


Art. 18 Estructuras de servicio

  1. Se consideran Estructuras de servicio todas las estructuras previstas en el art. 22 del Estatuto:

    1. La Biblioteca

    2. El Centro de servicios e-learning

    3. Las restantes estructuras establecidas y reglamentadas por el Consejo de Administración para apoyar e integrar las actividades para la didáctica, la formación y la investigación son:

  1. Centro de gestión de las actividades de los estudiantes, esto es, la Secretaría de estudiantes

  2. Centro de gestión de las actividades docentes, esto es, la Secretaría didáctica

  3. Centro de gestión administrativa contable, esto es, la Secretaría administrativa

  1. Todas las estructuras de Servicio para sus actividades y gestión regulada adoptarán unos reglamentos oportunos y estructuras responsables nombradas directamente por el Consejo de Administración



Art. 19 Deberes didácticos de los docentes

  1. Cada docente está obligado a:

  1. entregar el material didáctico de acuerdo con los plazos previstos para su introducción en la red;

  2. estar disponible para establecer un horario de atención a los estudiantes vía web y comunicarlo al Decano antes del inicio de cada año académico que, por lo general, tiene lugar el 1 de agosto;

  3. cumplir puntualmente las fechas y los horarios del calendario de los exámenes establecido por la secretaría didáctica;

  4. comunicar oportunamente al Decano y a la secretaría posibles ausencias, motivadas por fuerza mayor, tanto a los encuentros con los estudiantes como a exámenes o a cualquier otra obligación didáctica.

  1. Ante las solicitudes de tesis por parte de los estudiantes, cada docente tiene la obligación de asignar y supervisar dichas tesis.

  2. El Decano tiene la obligación de indicar al Consejo de la Facultad y al Claustro los incumplimientos de los docentes. El Decano, en colaboración con los Presidentes de los Consejos de curso de estudios o de las Comisiones didácticas, garantiza el desarrollo correcto de los procesos para la supervisión de la calidad de los cursos, vigila el cumplimiento de las normas que regulan el desarrollo de la actividad didáctica y es responsable de la misma.

  3. Esta vigilancia se realizará mediante el informe anual referido en el art. 11, que será respaldada por un sistema de control informatizado al que cada Decano tendrá acceso para los cursos de estudios de la Facultad correspondiente.

  4. El Decano, en caso de que detecte incumplimientos por parte de los docentes, comunicará el hecho al Rector, quien adoptará las acciones disciplinarias de acuerdo con el art. 27 del Estatuto.


Art. 20 Reglamentos de la Universidad

  1. Los reglamentos de la Universidad, incluidos los de cada estructura, son aprobados por el Consejo de Administración, una vez oída la opinión del Claustro, y son adoptados con un decreto rectoral.


Art. 21 Entrada en vigor del reglamento general de la Universidad

  1. El presente reglamento general de la Universidad entra en vigor quince días tras su promulgación.

  2. El reglamento general de la Universidad, una vez promulgado, ha de ser publicado en el Boletín Oficial del Ministerio de Enseñanza e Investigación italiano.

  3. El reglamento general de la Universidad se modifica con un decreto rectoral, previa decisión adoptada por mayoría de los componentes del Claustro, una vez oído al Consejo de Administración.